Lettre d’information de l’ENCCRE n°1 (novembre 2018)

Nous sommes heureux de partager avec vous le tout premier numéro de la lettre d’information numérique de l’ENCCRE.

Cette lettre paraîtra tous les deux ou trois mois. Vous y trouverez les dernières nouveautés de l’édition, les dernières publications de l’équipe (les nouveaux articles annotés, les nouvelles notices sur les encyclopédistes, les derniers dossiers) ainsi que toutes les actualités autour de l’ENCCRE et de l’Encyclopédie.

Ce premier numéro, qui paraît quelques semaines après le premier anniversaire de la mise en ligne de l’ENCCRE le 19 octobre 2017, est surtout l’occasion de faire le bilan des échos de l’édition au cours de l’année écoulée.

Ateliers ENCCRE 2018-2019

Les ateliers de l’ENCCRE sont ouverts à tout éditeur-annotateur impliqué dans le travail éditorial et désireux de participer à son évolution.

Ils permettent de porter l’attention sur un aspect éditorial spécifique en relation avec les fonctionnalités de l’interface dans le but d’améliorer sans cesse les ressources du site et de dégager de nouvelles perspectives dans l’édition critique numérique appliquée à l’Encyclopédie.

Un atelier sert à fixer les options éditoriales de l’ENCCRE sur un sujet précis. Celui qui prépare cet atelier présente à la séance un document-cadre qui synthétise les enjeux et ouvre un espace de discussion où le projet peut être enrichi et amendé par les participants. En fonction des enjeux soulevés, un sujet peut éventuellement être suivi sur plusieurs séances d’atelier.

Le calendrier est articulé avec les séances du séminaire ENCCRE, mais reste indépendant. Voir la page dédiée au séminaire : https://dalembert.hypotheses.org/726

La programmation des ateliers est en cours et certains thèmes prioritaires ont d’ores et déjà été retenus pour 2018-2019.

 

Sujets possibles des ateliers 2018-2019 :

« Les planches de l’Encyclopédie (II) »

« Design & ergonomie du site de consultation de l’ENCCRE »

« Les textes d’escorte de l’Encyclopédie et leur traitement »

« Les bases de données bibliographiques de l’ENCCRE »

 

Pour toute proposition d’organisation d’un atelier, veuillez contacter un des membres du comité de pilotage ou le responsable du séminaire (Alain Sandrier)

Jeudi 10/01 14h-17h Atelier 1 : « les planches (I) : les explications et les collaborateurs » (org. Th Depaulis ; Lieu : Sorbonne université, Campus Jussieu)
Mardi 12/02 14h-17h Atelier 2
Mardi 16/04 14h-17h Atelier 3
Jeudi 23/05 14h-17h Atelier 4
Jeudi 13/06 14h-17h Atelier 5

Séminaire ENCCRE : programme 2018-2019

Le séminaire ENCCRE, né en 2013, est consacré à l’Encyclopédie et à l’ENCCRE, son édition numérique collaborative et critique. Il rassemble un auditoire varié principalement investi dans le travail d’édition-annotation des articles avec dossier critique.

Il s’agit de travailler sur les articles eux-mêmes, non seulement leur(s) auteur(s), mais aussi leur contenu, leur inscription dans les débats d’époque, leurs enjeux manifestes ou latents, leur inscription dans les polémiques, leur originalité, etc. Sont donc également concernés les dossiers transversaux et les notices biographiques.

Les séances exposent les travaux en cours pour confronter les approches et affiner les perspectives d’étude.

Sauf exception, les séances du séminaire sont précédées par les TP de l’ENCCRE en matinée. Ils permettent aux utilisateurs de l’interface d’édition de se familiariser de manière individualisée avec ses fonctionnalités dans l’application de la politique éditoriale. Ils sont soumis à une inscription préalable auprès du responsable du séminaire et sont vivement recommandés aux éditeurs-annotateurs pour un apprentissage facilité de l’utilisation de l’interface d’édition.

Toutes les séances du séminaire (et des TP) ont lieu salle 413, couloir entre les tours 15-16 sur le campus Jussieu de Sorbonne Université (4 place Jussieu. 75005 Paris. Métro Jussieu), les lundis ou vendredis après-midi en alternance (14h-17h)

N.B :Le séminaire est en lien avec plusieurs autres activités proposées par l’ENCCRE :

Des Journées d’étude, colloques, rencontres peuvent être programmées selon un calendrier ad hoc. Ils se concentrent sur un thème susceptible d’offrir un parcours original des articles de l’Encyclopédie.

Les ateliers de l’ENCCRE, ouverts à tout éditeur-annotateur, permettent de porter l’attention sur un aspect éditorial spécifique. Ils sont placés selon un calendrier à part intimement relié aux séances du séminaire. Plus d’information sur les ateliers sur la page dédiée : https://dalembert.hypotheses.org/767

Calendrier prévisionnel 2018-2019

Lundi 15/10 10h-12h TP

14h-17h Séminaire

Pierre Chartier, article « droit naturel »

Luigi Delia, article « Droit de la nature »

Vendredi 23/11 10h-17h Journée d’étude

« L’histoire de la philosophie dans l’Encyclopédie : nouvelles approches sur une histoire délaissée » (org. F. Pépin) Lieu : Sorbonne université

Lundi 10/12 10h-12h TP

14h-17h Séminaire :

Alain Sager, articles « Fausseté » & « Félicité »

Sylviane Albertan-Coppola, article « Athées »

Vendredi 11/01 10h-12h TP

14h-17h Séminaire

Thomas Soury, articles « Coupe et Couper un opéra »

Julien Dubruque, article « Poème lyrique »

Christophe d’Alessandro, article « MANICORDE ou CLARICORDE »

Lundi 11/02 10h-12h TP

14h-17h Séminaire

Stéphane Lamouille, article « Pont »

Huiyi Wu, article « Lao-Kun »

Pierre Léger : « L’article Laid : grammaire et enjeux philosophiques »

Vendredi 22/03

(horaire exceptionnel)

10h-13h Séminaire

Thierry Joffredo et Colette Le Lay : présentation du dossier pédagogique de l’ENCCRE

Colette Le Lay  « Les planètes dans l’Encyclopédie : un dossier transversal et un focus sur les regards complémentaires/contradictoires de D’Alembert et Jaucourt sur Saturne et Vénus. »

Sakurako Inoué sur l’article « Manières »

Lundi 15/04 10h-12h TP

14h-17h Séminaire

Pascale Mormiche, article « Gouverneur d’un prince »

Jean-Louis Fischer, articles « Monstre » & « Imagination des femmes enceintes sur le fœtus, pouvoir de l’ »

 

Vendredi 24/05 10h-12h TP

14h-17h Séminaire

Marie-Astrid Hugel, article « MELCHISÉDÉCIENS (Hist. ecclés) »

Claire Fauvergue, article « Leibnitzianisme ou philosophie de Leibnitz »

Linda Gil, article « Ris ou Rire » (à confirmer)

Philip Stewart, « Roman » (à confirmer)

Vendredi 14/06 10h-12h TP

14h-17h Séminaire (programmation en cours)

Alban Ramaut : « Concerto, Symphonie, Concertant »

Odile Pauchet : « la place du « Je » dans quelques articles de Diderot et leurs implications autobiographiques » (répondant : Robert Bedon)

ENCCRE à la Maison française d’Oxford le 16 février 2018

Maison française d’Oxford 16 février 2018

Travelling to the MFO

OXFORD(Géog.) ville d’Angleterre dans la province à laquelle elle donne son nom, & dont elle est la capitale, avec un évêché suffragant de Cantorberi, fondé par Henri VIII. qui établit six nouveaux évêchés en Angleterre, après qu’il en eut supprimé tous les couvens. Oxford est au confluent du Cherwel & de l’Issis, à 16 milles S. O. de Buckingham, 45 O. de Londres, 60 S. O. de Cambridge. Long. suivant Cassini, 16. 17. 30 Long. suivant Halley, 16. 15. 30. lat. suivant les mêmes, 50. 45.

Workshop ENCCRE (Edition Numérique Collaborative et CRitique de l’Encyclopédie/Online Collaborative and Critical Edition of the Encyclopédie)

16 février: 2:00 – 6:00

Irène Passeron, CNRS, IMJ-PRG and Alexandre Guilbaud, Sorbonne Université Paris
Convenor: Marie Thébaud-Sorger

For many historians, Diderot and D’Alembert’s famous Encyclopédie (1751-1772) presents the major intellectual enterprise of the Enlightenment. Directed by prominent philosophers and aided by many valuable contributors, it contributed to bringing the reflection upon language and the use of words to the heart of politics and ideology. The intellectual classifications it is built upon have occasioned many critical studies, as have the taxonomies of crafts (often illustrated with engravings), which have played a notable role in understanding the codifications of knowledge, and in exploring the relationships between techniques, the sciences, and the arts.

ENCCRE provides readers for the very first time with free access at http://enccre.academie-sciences.fr to an online critical edition of the Encyclopédie. As the first critical edition of this major work of the Enlightenment, ENCCRE gives full access not only to the encyclopaedia’s content on the arts, sciences and techniques, but also to what we now know about it thanks to research conducted by historians over the last decades. This project draws on the combined resources of an international team, currently made up of 120 (and growing) engineers, students and historians, and the use of a digital platform designed to facilitate collaboration on a dynamic edition that is constantly being amended.

In order to explore the various possibilities offered by this digital tool for the community of researchers, we aim to proceed in two stages: firstly, we will give a general presentation of the project, then we will set up an interactive workshop based on concrete examples. For historians in general, the Encyclopédie stands out as a seminal reference tool on account of the wide range of topics covered in many different fields of knowledge. We warmly encourage those who may be interested in a particular entry, definition, topic or author (whether related to 18th century sciences or not) to explore with us the related article as a starting point to foster more general discussion.

*I you wish to take an active part in the exercise (and we hope so!) please do let us know a little bit ahead ( marie-aline.thebaud-sorger@history.ox.ac.uk‎ ). Questions and suggestions more than welcome!

 

Changer la façon commune de penser